——记退休教师赵家祥同志

三河镇联堡村老教师赵家祥同志，2006年从工作岗位上退下来，积极从事关心下一代工作，主动请缨担任留守儿童的代理家长，开办家庭校外辅导站，为关爱留守儿童倾注了大量心血。

近几年来，随着工业化，城镇化加快发展，农村劳动力越来越多的向城镇转移，父母离乡进城务工、经商，而子女留在农村的人数不断增多，由于缺少父母的庇护，他们的身心成长面临着失管、失教和失衡。对于农村这些留守儿童面临的实际困境，赵老师看在眼里，急在心里，总是在想办法关爱他们。经过慎重考虑，他主动和镇关工委取得联系，请求担任本组几个留守儿童的代理家长和行为监护人，并主动腾出家里的两间厢房，筹措了几套桌凳，在家办起了联堡村家庭校外教育辅导站，吸引了附近十几名留守儿童来站参加活动。

赵老师自接管这十几个孩子以后，根据他们的不同情况，有针对性地制定关爱帮扶计划，有的放矢地给予关爱教育。平时调皮不守规矩的，就重点教育培养他们养成文明守纪、懂礼貌的好习惯；平时不爱学习，成绩较差的，就重点培养他们的学习兴趣，养成刻苦钻研的好习惯；有特殊爱好的，就请村幼儿班的老师，抽空来教他们唱歌、跳舞、画画。他平时还经常到中小学拜访老师、班主任，了解这十几个留守儿童的在校表现和学习等情况，以便有针对性地进行关爱帮助。

赵老师平时热心为孩子们义务辅导，做到有问必答，星期天或是节假日，同学们放假，他却更加忙碌。他把孩子们集中在自己的家庭辅导站，一边认真检查学生作业，一边及时回答他们的疑问。发现学生做错题目，及时讲解纠正。去年春节前夕，他发现本组二年级季胜同学，语文、数学寒假作业做错了许多，特别是数学应用题不会做，赵老师就耐心为他讲解，经过多次的分析，使季胜同学掌握了解题技巧，再也不怕做应用题了。

留守儿童赵欣欣，平时花钱大手大脚，衣服稍微破一点就扔掉不要了。赵老师就为他讲新旧社会对比的故事，他语重心长地对孩子们说：“当年，你们的爷爷奶奶小时候念不起书，没有饭吃，没有鞋穿，衣服破了是补了又补，缝了又缝。放在现在，人们做抹布也不要它了，可那时候还要穿。现在改革开放了，你们的父母都到了大城市务工，不仅富裕了家庭，也为建设现代化城市贡献了力量。你们虽然离开父母，但一定要好好学习，将来成人成才，为建设祖国贡献力量，这样才能使父母安心在外工作”。经过他的耐心教育，孩子们都养成了艰苦朴素的良好品德。

经过赵老师长期以来的爱心呵护，这十几个孩子个个都有不愿落后的志气，人人都有了很大的进步。在这十几个孩子中，有个叫赵波的初中学生，头脑灵活，聪明伶俐，就是不爱学习。在校期间，经常偷偷摸摸到网吧去玩，而且还和社会上不学好的小孩混在一起抽烟喝酒。赵老师发现这种情况后，就经常找其谈心，通过具体的案例，用社会上个别青少年违法犯罪的事实教育他，并带他和其余十几个孩子一起到镇中心辅导站观看《为了母亲的微笑》录像片，教育他遵纪守法，认真学习，学会感恩。同时还把他接到自己家里住，帮他辅导作业，和他一起吃饭、睡觉，像对待自己的孙子一样照顾他。赵老师的真情感动了赵波，使他改正了自己的缺点，发奋学习，成绩直线上升，中考时以685.5的好成绩考取江苏省洪泽中学。接到录取通知书时，赵波父母非常激动，国庆放假时，特地从苏南赶回老家，买了许多礼品，到赵老师家表示感谢，赵老师却笑着说：“你们在外打工赚钱，这是利国利家的好事，我作为一名退休教师，为你们的孩子作一点贡献也是应该的。”婉言谢绝了他们的酬谢。